DÍA DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

Hoy, día 30 de enero se  celebra en todos los colegios en “Día Escolar de la No Violencia y la Paz”. Este día recuerda la muerte de Gandhi que fue una persona que luchó por que hubiera Paz y las personas fueran buenas y solidarias. Con la celebración de este día queremos lanzar un mensaje de “Amor, no violencia y Paz” porque el Amor es mejor que el Egoísmo, la No-Violencia es mejor que la Violencia y la Paz es mejor que la Guerra. Por ello, desde nuestro colegio debemos luchar para que estos valores se cumplan y cada día seamos mejores personas. 

Aquí os dejamos un resumen gráfico de nuestras actividades:

1. Trabajos del alumnado sobre ganadores del "Premio Nobel de la Paz", entrega de galardones a los alumnos y alumnas "Premio Nobel de la Paz Aguasantas" y "Cápsula del tiempo por la Paz".

2. Y cerramos la mañana con este FLASHMOB:

SUBPROYECTO SEGUNDO TRIMESTRE

Durante el primer trimestre hemos profundizado en los datos y acontecimientos más importantes sobre la etapa histórica que nos ha tocado trabajar. Pues en este segundo utilizaremos esa información para situar nuestra etapa en una línea del tiempo.

También investigamos acerca de las etapas de cada uno de los grupos del cole y las organizarnos cronológicamente.

Cada grupo realizará su línea del tiempo explotando toda su creatividad y talento artístico.

Además, para fomentar el uso de las TIC utilizaremos una herramienta digital como es la aplicación DIPITY.

Y cerraremos nuestro trimestre representando y vivenciando a personajes de la época, para ello diseñaremos sus vestimentas y las crearemos para lucirlas en el desfile de carnaval.

NUESTRO TRABAJO DEL PRIMER TRIMESTRE HA LLEGADO A SU FIN.

Durante este curso nos hemos adentrado en una maravillosa aventura como es la de "conocer nuestra historia", por ello estamos realizando un viaje por cada una de las épocas y etapas de más relevancia en nuestro entorno.

Aquí os dejamos una muestra del trabajo realizado durante este Primer Trimestre.

Decorado puertas de nuestras aulas.

Como ya os hemos avanzado en otras entradas, este año nos vamos a convertir en auténticos historiadores y vamos a investigar sobre las costumbres y hechos más importantes de cada una de las etapas históricas que han tenido relevancia en nuestro entorno.

Y este proyecto ya está cogiendo forma, por ello os mostramos aquí lo bonita que ha quedado la decoración de nuestras puertas de clases y el enlace a los blogs de cada uno de nuestros grupos.

En estos blogs podréis consultar todos los avances en nuestro estudio e investigación sobre nuestro proyecto "Las Etapas de la Historia".

EBO I A 

https://ceeaguasantasebo1.blogspot.com

EBO II A 

https://nuestrascostumbresconarteyesmero.blogspot.com

EBO II B

https://lassemillasdemiaula.blogspot.com

EBO II C 

https://elblogdeebo2c.blogspot.com

EBO II D

https://elblogdeebo2d.blogspot.com

EBO II E

https://ceeaguasantasebo-2-e.blogspot.com/

PTVA 

https://transicionaguasantas.blogspot.com

1° FPB 

https://ceeaguasantafp-1.blogspot.com

1°FPB: Taller Específico.

https://proyectociteaguasantas.blogspot.com

2° FPB

https://ceeaguasantasfp-2.blogspot.com

2°FPB: Taller Específico.

https://jardineandofpb2aguasantas.blogspot.com

AULA AL 

https://lamaquinadeltiempoal.blogspot.com/

AULA TALLER

AULA ATES

AULA EDUCADORES

DECORADO DE PUERTAS

Nuestro proyecto CITE ya está en marcha y nuestros alumnos y alumnas ya han comenzado a decorar las puertas de sus aulas con elementos de las diferentes etapas históricas que les han tocado trabajar.

Ésta es una buena manera de desarrollar la capacidad creativa del alumnado ya que a través de diferentes soportes y materiales cada uno de ellos pondrá en práctica sus habilidades artísticas.

Antes de elegir el decorado cada uno de los grupos ha buscado información sobre la etapa elegida, ha visualizado imágenes, vídeos... todo ello haciendo uso de las TIC. Y después de una reflexión grupal han decidido cual será su decorado. 

Aquí os dejamos unas imágenes para que podáis observar como nuestro proyecto va cogiendo forma.